評量規準設計工具

Step 0：讀取參考文件

• references/rubric_design_guide.md
• /mnt/skills/public/docx/SKILL.md

概念對齊協議（必要前置步驟）： ../../tw_edu_concept_alignment.md → 在執行任何工作前，先完成概念對齊確認卡。

Step 1：資訊收集

1. 評量的任務/作業名稱？
2. 科目與年級？
3. 整體式（Holistic）or 分析式（Analytic）規準？
4. 評量向度有哪些？（教師可自訂，或由 Claude 建議）
5. 幾個等第？（建議 4 等第：傑出/精熟/基礎/待加強）