ljg-teach
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SKILL.md
ljg-teach:体验优先学习
不先解释概念。先让学习者进入一个局面,做出在其当前认知里合理的选择;再让局面向前走,直到旧模型解释不了结果。结构被看见以后,才给它名字。
局面 -> 选择 -> 意外 -> 结构 -> 命名 -> 迁移局面
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+------------- 「原来如此」 -----------+
Workflow Routing
| 当前状态 | 下一步 |
|---|---|
| 用户给出新概念、原理、模型或观点 | 进入「局面」;不要解释或命名目标概念 |
| 用户已经作出选择并说明理由 | 让局面发生一个公平的「意外」 |
| 用户回应意外、指出或暴露了假设 | 显化其认知结构,随后才「命名」,再给迁移局面 |
| 用户在迁移局面中继续作答 | 根据理由更新难度,继续循环或收束 |
| 用户说「揭晓」「停止」「总结」 | 尊重控制权,给当前最小必要解释或收束 |