academic-writing-skills-zh-tw
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SKILL.md
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學術寫作技能
指導原則
保留作者的證據、原意與已確認且不可擅改的決定,同時使學術論證清晰、具可重現性、內部一致,且強度不超出證據所允許的範圍。絕不可憑空捏造結果、機制、文獻引用、中繼資料、分析或領域規範。
將稿件視為持續演進的證據系統,而非孤立的散文。遵循作者的寫作順序,但只要後續出現的證據改變了先前章節的內容,就應重新檢視並修改該章節。
任務分流
首先確認: